精益車間的改善提案是指對(duì)設(shè)備、工藝、操作、工具、安全、環(huán)境、勞動(dòng)保護(hù)、運(yùn)輸及儲(chǔ)藏等方面的改進(jìn)方案,是企業(yè)革新挖潛、降低成本、改善工作環(huán)境、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、增加經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑。在很多優(yōu)制咨詢精益車間咨詢管理項(xiàng)目中都會(huì)有體現(xiàn),但在企業(yè)運(yùn)維時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題是:老師輔導(dǎo)過(guò)程中改善提案推進(jìn)效果是不錯(cuò)的,一旦自主運(yùn)維時(shí)就出現(xiàn)參與度低、數(shù)量少質(zhì)量差等問(wèn)題。其實(shí)在自主運(yùn)維和項(xiàng)目推進(jìn)采取的思路是不一樣,下面優(yōu)制針對(duì)自主運(yùn)維實(shí)施要點(diǎn)給與分析:
一、成立精益車間改善提案運(yùn)維管控機(jī)構(gòu)。
成立運(yùn)維管控機(jī)構(gòu)建議在精益車間管理項(xiàng)目推動(dòng)后期就要成立,可以征求輔導(dǎo)老師建議,同時(shí)會(huì)降低營(yíng)造開(kāi)展氛圍難度。成立機(jī)構(gòu)具體注意事項(xiàng)包括兩點(diǎn):
①組織架構(gòu)建立不宜龐大,生產(chǎn)組織部門/精益推進(jìn)辦作為主抓部門即可。
精益車間改善提案的動(dòng)力源頭在班組,改善提案不會(huì)是大改善點(diǎn),短平快的開(kāi)展落地是要的效果,如果組織龐大,參與評(píng)審人員過(guò)多,不僅會(huì)降低反饋效率,還會(huì)導(dǎo)致很多小改善點(diǎn)被刷掉,影響班組參與積極性。
②項(xiàng)目成員要涵蓋到組織架構(gòu)中。
項(xiàng)目過(guò)程中項(xiàng)目成員管理工具的學(xué)習(xí)只是淺層次的,需要實(shí)戰(zhàn)來(lái)不斷磨練提升。借助組織架構(gòu)的建立,可以讓他們傳授帶領(lǐng)班組長(zhǎng)開(kāi)展精益車間改善提案活動(dòng),這樣既能將管理工具的應(yīng)用推廣至班組長(zhǎng),同時(shí)也借助提報(bào)的改善提案的審核把關(guān)來(lái)加深對(duì)管理工具的實(shí)戰(zhàn)認(rèn)識(shí),這是項(xiàng)目推進(jìn)落地的關(guān)鍵一環(huán)。
二、重量輕質(zhì),重結(jié)果輕方法。
精益車間的自主改善提案常用WHY-WHY分析法,魚(yú)骨圖等管理工具,它對(duì)于班組長(zhǎng)深入應(yīng)用在初期時(shí)是有難度的,所以在自主運(yùn)維初期推進(jìn)時(shí),班組長(zhǎng)只要保證固定周期(常見(jiàn)為1個(gè)月/次)提交案例即可,對(duì)于管理工具的方法應(yīng)用可以循序漸進(jìn)去引導(dǎo),不要刻意在初期要求。
精益車間改善案例在現(xiàn)場(chǎng)有落地成果的,要借助各種渠道大力宣傳,樹(shù)立開(kāi)展好班組的榜樣,并可以做出典型案例給各班組傳閱學(xué)習(xí),來(lái)加深班組長(zhǎng)對(duì)改善提案的理解。
三、評(píng)比表彰不可少,經(jīng)驗(yàn)交流要組織。
精益車間改善提案要有周期性的評(píng)比表彰,可結(jié)合班組建設(shè)活動(dòng)同時(shí)推進(jìn),好的改善案例班組長(zhǎng)要上臺(tái)展示分享,增加儀式感來(lái)營(yíng)造積極開(kāi)展的氛圍。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議要在改善提案提報(bào)運(yùn)行機(jī)制形成雛形時(shí)組織,主要目的是學(xué)習(xí)糾正管理工具的應(yīng)用,借助好的案例來(lái)事例講解,班組長(zhǎng)掌握吸收會(huì)更好。
四、放長(zhǎng)線釣大魚(yú),長(zhǎng)遠(yuǎn)激勵(lì)要關(guān)注。
精益車間的改善提案自主運(yùn)維能夠運(yùn)轉(zhuǎn)正常,短則半年,長(zhǎng)則一年甚至更長(zhǎng),在這個(gè)過(guò)程中,班組長(zhǎng)通過(guò)改善提案的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力會(huì)不斷提升。精益車間改善提案自主運(yùn)維推進(jìn)不能用百米沖刺的心態(tài)和方法去對(duì)待,需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)考量,比如設(shè)置年度激勵(lì)或晉升名額等方式來(lái)帶動(dòng)班組長(zhǎng)去爭(zhēng)取,這樣效果會(huì)更好。
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