TPM咨詢管理的關(guān)鍵特征是三個(gè)“全”： 全效率、全系統(tǒng)、全員參與。全效率是指：設(shè)備全生命周期的費(fèi)用評(píng)價(jià)和設(shè)備綜合效率；全系統(tǒng)是指：生產(chǎn)維修系統(tǒng)的各個(gè)方面都要包括在內(nèi)；全員參與是指：設(shè)備的計(jì)劃、使用、維修等所有部門(mén)都要參加。全員參與也是推行TPM咨詢管理活動(dòng)的基礎(chǔ)。

      “全員”的范疇內(nèi)包括了管理人員與基層員工，而企業(yè)內(nèi)的基層員工數(shù)量幾乎占了企業(yè)80%以上。所以，TPM咨詢管理活動(dòng)與班組建設(shè)之間有著天然的融合基因。下面由優(yōu)制來(lái)為大家闡述：如何把班組建設(shè)和TPM咨詢管理合理融合起來(lái)。

      一、體系理念

      班組建設(shè)就是利用導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工的素質(zhì)，建設(shè)公司管理基礎(chǔ)的一個(gè)持續(xù)改進(jìn)過(guò)程。根據(jù)這一過(guò)程使班組變成標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)帶來(lái)了安全、品質(zhì)、成本、效率的改進(jìn)或提高。

      TPM咨詢管理活動(dòng)中包含5S管理活動(dòng)、發(fā)現(xiàn)和消除“六源”活動(dòng)和可視化管理等內(nèi)容。

      1）通過(guò)5S管理活動(dòng)和可視化、定置化的工具運(yùn)用，打造有形的樣板示范線，提升工作現(xiàn)場(chǎng)的水平；

      2）以全員參與的形式，以發(fā)現(xiàn)和消除“六源”活動(dòng)為基礎(chǔ)，持續(xù)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)的改善活動(dòng)，追求績(jī)效指標(biāo)的極限，為班組建設(shè)帶來(lái)活力。

      3）以班組長(zhǎng)技能提升為抓手，根據(jù)星級(jí)班組創(chuàng)建活動(dòng)，全方面提高班組文化和員工魅力，依靠班組可視化看板展現(xiàn)隊(duì)組動(dòng)態(tài)，產(chǎn)生星級(jí)班組的績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與激勵(lì)制度。

      二、實(shí)際解決問(wèn)題的方法：

      TPM咨詢管理推進(jìn)的目的，對(duì)于大部分制造型企業(yè)而言，是提升人員綜合效率和設(shè)備綜合效率。設(shè)備綜合效率的提升有兩方面的因素：設(shè)備突發(fā)故障和設(shè)備劣化。這些都可以依靠搞好基本的設(shè)備保全工作，消除缺陷，將問(wèn)題扼殺在萌芽之中。依此類推，有效融合的方法：

      1.轉(zhuǎn)換理念：

      很多人認(rèn)為：現(xiàn)場(chǎng)管理就是5S活動(dòng)。甚至有些連落實(shí)5S活動(dòng)都做不到，最終成為了大掃除。

      2.明確目的：

      很多管理者以為班組建設(shè)就是班組管理?；顒?dòng)的重點(diǎn)都是圍繞著班組管理來(lái)展開(kāi)，卻沒(méi)有有效建立實(shí)質(zhì)內(nèi)容和機(jī)制。

      班組建設(shè)過(guò)程中，制訂基礎(chǔ)的管理規(guī)范、有效開(kāi)展日常工作的方法，以及管理目標(biāo)的達(dá)成，都涉及了將知識(shí)和技能在實(shí)際工作中快速轉(zhuǎn)換。這種轉(zhuǎn)換能力的培養(yǎng)，才是企業(yè)班組建設(shè)的關(guān)鍵。

      TPM咨詢管理活動(dòng)中的5S、六源、可視化和現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)，以及小組的主題改善活動(dòng)，都是班組長(zhǎng)能力提升的有效的方式，可實(shí)現(xiàn)基層人員有效將知識(shí)和技能在實(shí)際工作中快速轉(zhuǎn)換。這既是班組建設(shè)的需要，也是TPM完成推進(jìn)深化和持久深化的必由之路。

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