班組建設(shè)咨詢(xún)是企業(yè)管理的基石，重視班組建設(shè)咨詢(xún)工作才能在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中具有優(yōu)勢(shì)，尤其是被多次驗(yàn)證過(guò)的有效方法。在推動(dòng)班組建設(shè)咨詢(xún)的活動(dòng)有五大困難：

      1、團(tuán)隊(duì)氛圍不濃厚

      2、脫離實(shí)際談理想

      3、認(rèn)知偏差造成結(jié)果差異

      4、無(wú)效的獎(jiǎng)懲制度

      5、不思進(jìn)取，甘于平凡

      而根據(jù)這五大困難點(diǎn)的形成來(lái)具體分析一下原因：

      1、對(duì)班組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)的認(rèn)知不夠

      企業(yè)在導(dǎo)入班組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)的前期，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)宣導(dǎo)力度不足，尤其是班組建設(shè)咨詢(xún)的作用和重要性。僅僅對(duì)下屬單位通知：即將導(dǎo)入班組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)，但很多部門(mén)和班組對(duì)班組建設(shè)咨詢(xún)的具體內(nèi)容的了解參差不齊，甚至有些人都未曾聽(tīng)聞過(guò)，只能憑著“班組建設(shè)咨詢(xún)”這個(gè)名稱(chēng)予以猜想和腦補(bǔ)，而這些猜想將導(dǎo)致大家的認(rèn)知產(chǎn)生偏差，所以重視程度也會(huì)相對(duì)差異較大。

      有些人認(rèn)為：既然領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了的活動(dòng)工作，就應(yīng)該全力以赴地去完成，配合度和準(zhǔn)備工作都很好；有些人認(rèn)為：又開(kāi)始開(kāi)展什么項(xiàng)目了，沒(méi)事盡折騰我們這些基層人員；有些人認(rèn)為：無(wú)所謂，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)啥就是啥，讓我干我就干，不積極不消極，湊合著干就完了；有些人認(rèn)為：……

      2、各行其是、不愿改變形成的阻力

      企業(yè)中班組的管理一般都是由各部門(mén)根據(jù)車(chē)間的實(shí)際情況自行安排，由于企業(yè)文化的不同、車(chē)間管理者的不同與車(chē)間側(cè)重點(diǎn)的不同，造成了班組管理各行其道。企業(yè)對(duì)于各層級(jí)的管理者只有指標(biāo)和崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)這兩種標(biāo)準(zhǔn)，顯然是不足以讓班組管理的大框架統(tǒng)一的。

      班組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、標(biāo)準(zhǔn)的、可持續(xù)性的日常工作，如果沒(méi)有正確的標(biāo)準(zhǔn)，很容易出現(xiàn)工作偏差。所謂“差之毫厘，謬以千里”，日復(fù)一日地開(kāi)展地工作，哪怕開(kāi)始只有一點(diǎn)小瑕疵，常年累月后將會(huì)變成潰于蚊泬的千里之堤，更不用說(shuō)是管理標(biāo)準(zhǔn)的偏差了。

      同時(shí)，基層管理者們其實(shí)都知道管理不夠統(tǒng)一，標(biāo)準(zhǔn)不夠完善，但是依然對(duì)于導(dǎo)入班組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)從內(nèi)心中有隱隱地排斥感，是因?yàn)槟壳暗墓ぷ鞣绞胶凸芾砟Ｊ揭呀?jīng)是常年累月磨合后的產(chǎn)物，而且還是自己已經(jīng)做習(xí)慣了。如果只有一兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)入可能還會(huì)因?yàn)樯霞?jí)主管的強(qiáng)力要求，考慮去適應(yīng)改變，但是開(kāi)展班組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)之后將原有的很多事情都有了翻天覆地的變化，習(xí)慣、適應(yīng)需要很大的代價(jià)。故而從心底不愿意去改變，就算開(kāi)展班組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)，如若不先將基層管理者的思想工作做好，不僅影響士氣和團(tuán)隊(duì)的工作氛圍，還會(huì)導(dǎo)致甘于平凡的敷衍和空談理性這兩種極端態(tài)度。當(dāng)然，具有這種想法的不僅僅只有基層管理者，所以對(duì)班組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)的開(kāi)展，阻力也相對(duì)更大。

      3、管理疏漏與獎(jiǎng)懲機(jī)制不完善

      很多的管理者在相同的崗位上已經(jīng)工作很多年，優(yōu)勢(shì)是工作熟練，而劣勢(shì)是每日的重復(fù)工作讓很多自覺(jué)性、自律性不夠強(qiáng)的管理者開(kāi)始懈怠，更有甚者對(duì)很多管理工作草草了事，就連日常的檢查工作都有缺失，這就造成了管理上的疏漏。這種管理疏漏的行為和態(tài)度將直接導(dǎo)致員工對(duì)很多標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)的工作執(zhí)行越發(fā)變形，直至丟失標(biāo)準(zhǔn)。

      很多企業(yè)都會(huì)導(dǎo)入很多類(lèi)似班組建設(shè)咨詢(xún)這種對(duì)企業(yè)有益的活動(dòng)或是項(xiàng)目，但有多少企業(yè)能夠做到堅(jiān)持到底的呢？沒(méi)有堅(jiān)持的原因大部分都是源自于管理疏漏，員工不再以標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。這種經(jīng)歷讓員工自發(fā)地覺(jué)得企業(yè)都不重視這些活動(dòng)，基層員工更沒(méi)必要在乎。也醞釀出消極的處理方式，阻礙了班組建設(shè)咨詢(xún)的推動(dòng)工作。

      管理的疏漏不僅僅只影響現(xiàn)有的工作開(kāi)展，也對(duì)管理工作有相當(dāng)大的影響。當(dāng)管理者不再對(duì)管理方法進(jìn)行優(yōu)化改善，就不會(huì)去修訂現(xiàn)有的管理制度，例如：?jiǎn)T工的獎(jiǎng)懲制度。而推行班組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)時(shí)，缺少了可以鼓舞員工士氣和積極性的獎(jiǎng)勵(lì)手段，無(wú)疑會(huì)嚴(yán)重影響到活動(dòng)的進(jìn)度和成果。

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