在職場(chǎng)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:工作中都會(huì)強(qiáng)調(diào)、提倡賞識(shí)和鼓勵(lì)下屬,但老好人式的領(lǐng)導(dǎo),下屬一般并不怎么買賬;反而是那些素來嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)鍵時(shí)只需要一個(gè)微笑、一句肯定,下屬會(huì)感激不已,奮力向前。
相比一個(gè)從不批評(píng)人的領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)會(huì)批評(píng)人的領(lǐng)導(dǎo)在給員工稱贊、鼓勵(lì)時(shí),往往更能給員工更大的激勵(lì)感。人其實(shí)是一種很遲鈍的動(dòng)物。他能感受到的,往往不是你對(duì)他有多好,而是“你這一次對(duì)他”比起“你平時(shí)對(duì)他更好“,這才能發(fā)揮出更大的作用,所以只一味賞識(shí)、鼓勵(lì),只會(huì)把閾值越拉越高,久而久之,領(lǐng)導(dǎo)的正面激勵(lì),就很難再讓下屬感受到落差了。
所以,在班組建設(shè)咨詢活動(dòng)中,敢于批評(píng)下屬是一個(gè)管理者必備的職業(yè)要求。那如何做到批評(píng)下屬,還能讓他坦然接受和發(fā)揮作用呢?接下來為大家分析班組建設(shè)咨詢活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)下屬,需要注意以下三個(gè)原則:
第一, 責(zé)人先責(zé)己
管理者的產(chǎn)品是下屬的行為,任何事情若是辦砸了,原因一般有兩種:
①在和下屬溝通時(shí)沒有說清楚;
②執(zhí)行過程沒有監(jiān)督或過程糾偏等問題;
這兩種都是領(lǐng)導(dǎo)先要接的責(zé)任,只有領(lǐng)導(dǎo)先自責(zé),然后再批評(píng)要求下屬才有效。
第二, 懲罰要明確
批評(píng)人的時(shí)候,忌諱的是只傳達(dá)了自己的情緒,卻沒有界定處罰的范圍和細(xì)節(jié)。不可預(yù)期的懲罰會(huì)放大恐懼,同時(shí)會(huì)讓人有破罐子破摔的心態(tài)。所以班組建設(shè)咨詢活動(dòng)中要求:批評(píng)下屬的時(shí)候,一定要把懲罰的范圍說清楚,多大的強(qiáng)度,到什么時(shí)候?yàn)橹?,一定要表現(xiàn)出受罰之后到此為止,以后還能好好干的意思。
第三, 輕聲說重話
一件天塌下來的事情,人人都知道很嚴(yán)重,如果作為管理者能輕聲說出來,體現(xiàn)出了管理者的心胸度量,也會(huì)讓下屬感受到上級(jí)能夠解決它,這樣下屬在接受到批評(píng)時(shí)會(huì)從內(nèi)心中反思,也能讓他認(rèn)可你,這種批評(píng),可以讓你擁有一個(gè)忠心的下屬。
批評(píng)下屬,并不是為了批評(píng)而批評(píng),而是為了把工作做好,團(tuán)隊(duì)更加有戰(zhàn)斗力和凝聚力,為達(dá)到這一目的,溝通前需要結(jié)合下屬的意愿度和能力水平,提前做好準(zhǔn)備,要怎么表達(dá)批評(píng)意見才最有效,這是班組建設(shè)咨詢活動(dòng)中管理者重點(diǎn)去做的功課。
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