TPM咨詢活動(dòng)的焦點(diǎn)改善介紹：

      焦點(diǎn)改善是TPM八大支柱之一。它是針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、人所產(chǎn)生的相關(guān)浪費(fèi)以及間接部門(mén)所產(chǎn)生的浪費(fèi)，進(jìn)行的改善活動(dòng)。通過(guò)改善活動(dòng)，將設(shè)備和人工效率最大化，最終達(dá)到降低成本目的的活動(dòng)。

      TPM咨詢活動(dòng)的焦點(diǎn)改善的目的：

      ?暴露現(xiàn)場(chǎng)所發(fā)生的浪費(fèi)

      ?改善諸多浪費(fèi)

      ?設(shè)備效率的提高

      ?勞動(dòng)生產(chǎn)性、附加價(jià)值生產(chǎn)性的提高

      ?降低制造原價(jià)

      ?通過(guò)改善活動(dòng)提高解決問(wèn)題的能力和改善的水平

      焦點(diǎn)改善的來(lái)源或重點(diǎn)改善方向在于浪費(fèi)。其中設(shè)備的七大浪費(fèi)包括：故障的浪費(fèi)、換線、調(diào)整浪費(fèi)、刀具浪費(fèi)、設(shè)備啟動(dòng)浪費(fèi)、小停線、空轉(zhuǎn)浪費(fèi)、速度低下浪費(fèi)、不良維修浪費(fèi)。焦點(diǎn)改善針對(duì)不產(chǎn)生價(jià)值的浪費(fèi)，來(lái)徹底的排除，以浪費(fèi)為零為目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng)。

      TPM咨詢活動(dòng)焦點(diǎn)課題活動(dòng)層別：

      焦點(diǎn)課題選定之后，需要按層別開(kāi)展活動(dòng)，因不同課題所需的資源與改善難易度不同，投入與匹配項(xiàng)對(duì)應(yīng)的資源是最高效的活動(dòng)開(kāi)展方式。一般將焦點(diǎn)課題分為三個(gè)層級(jí)：部門(mén)級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)。

      TPM咨詢活動(dòng)的焦點(diǎn)課題選擇：

      焦點(diǎn)改善需要將突出——重點(diǎn)浪費(fèi)快速改善，將薄弱項(xiàng)盡快補(bǔ)齊。課題選擇就非常重要，選擇課題前，我們首先要明確——改善的重點(diǎn)在哪里？明確改善的重點(diǎn)，就需要準(zhǔn)確把握生產(chǎn)活動(dòng)中的損失，包括阻礙設(shè)備效率的損失、人的效率損失、阻礙單位成本效率的損失。

      其中設(shè)備效率損失包括：計(jì)劃停機(jī)，停止損失（故障、準(zhǔn)備調(diào)整、刀具更換損失、暖機(jī)損失），性能損失（小停機(jī)空轉(zhuǎn)、速度降低）、不良損失（不良處理）等；

      人的效率包括：管理?yè)p失（等待指示、等待材料）、動(dòng)作損失（設(shè)備停止、設(shè)備性能、方法順序、技能士氣）、線不平衡損失、測(cè)定調(diào)整損失等；

      單位成本效率損失包括：能源損失（初期效率損失、超負(fù)荷損失、散熱損失等）、效率損失原料生成率損失（cut損失、收縮損失、添加損失等）、模治具損失（未達(dá)成基準(zhǔn)設(shè)定壽命損失）。

      為集中資源改善突出問(wèn)題，可以先從產(chǎn)品產(chǎn)線類別、工序產(chǎn)能和設(shè)備OEE層面分析出瓶頸工序，針對(duì)瓶頸工序或產(chǎn)品類別再做以上全面損失調(diào)查，進(jìn)而選定改善主題。

      TPM咨詢活動(dòng)的焦點(diǎn)課題改善要點(diǎn)及注意事項(xiàng)：

      課題選定之后，焦點(diǎn)課題改善的步驟一般遵循PDCA改善思路：

      1.現(xiàn)狀調(diào)查；

      2.設(shè)定目標(biāo)；

      3.分析和確定原因；

      4.制定對(duì)策；

      5實(shí)施對(duì)策；

      6.執(zhí)行檢查；

      7.效果確認(rèn)；

      8.固化和標(biāo)準(zhǔn)化。

      PDCA改善步驟中最重要的是“P”階段，無(wú)論我們選定的改善主題是設(shè)備故障率降低、還是快速換模改善，亦或是不良返修浪費(fèi)改善，前期的現(xiàn)狀調(diào)查和原因分析都是決定改善成功與否的重要決定因素。因此在改善中要主要精力投入到“P”階段，“P”做的好，之后的落地實(shí)施就會(huì)水到渠成了。

      以設(shè)備故障浪費(fèi)舉例：故障是人員“故”意造成的“障”害。故障的定義是故障伴隨著機(jī)能的停止或下降，設(shè)備恢復(fù)機(jī)能需要交換零件、修理（一般需要花費(fèi)5-10分鐘以上的時(shí)間）。故障的種類：有設(shè)備出現(xiàn)突發(fā)的停止、無(wú)法發(fā)揮正常的機(jī)能的停止性故障；設(shè)備雖在運(yùn)作，相對(duì)原來(lái)的性能有下降，出現(xiàn)了工程不良、小停線、速度下降、需要調(diào)整等機(jī)能低下性故障。

      其中想要改善故障浪費(fèi)，首先要了解和明確故障浪費(fèi)是如何產(chǎn)生的，即為什么這些故障會(huì)發(fā)生？

      我們需要對(duì)過(guò)往故障進(jìn)行分類、整理，從這個(gè)過(guò)程中發(fā)掘問(wèn)題點(diǎn)，針對(duì)故障的及解析和整體點(diǎn)檢來(lái)調(diào)查識(shí)別原因，同時(shí)通過(guò)排除強(qiáng)制劣化角度來(lái)識(shí)別問(wèn)題發(fā)生的根源，從設(shè)備弱點(diǎn)研究思路進(jìn)行思維分析，從改良保全角度來(lái)進(jìn)行改善。

      當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，我們要能清醒的意識(shí)到大部分設(shè)備故障最根源的原因是：制造部門(mén)對(duì)設(shè)備的關(guān)心度不夠；故障發(fā)生后對(duì)故障解析的機(jī)制沒(méi)有建立，沒(méi)有在過(guò)程中有效進(jìn)行故障防再發(fā)分析與對(duì)策；自主保全與計(jì)劃保全機(jī)制很弱，沒(méi)有與故障建立強(qiáng)相關(guān)的關(guān)系，并且沒(méi)有在此過(guò)程中有效修正更新保養(yǎng)保全基準(zhǔn)；焦點(diǎn)改善能快速提升某些課題的改善，但這些根源性問(wèn)題需要系統(tǒng)化的提升和改善，需配合TPM咨詢活動(dòng)其他支柱一起開(kāi)展才能形成想象螺旋式提升。

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