【解決問題】
- 避免流于形式的OPL
- 發(fā)揮OPL對現(xiàn)場經(jīng)驗豐富者的激勵作用
- 通過OPL經(jīng)驗共享，減少企業(yè)的人才提升成本
【講師介紹】
荊老師
優(yōu)制咨詢專職顧問
精益運營咨詢總監(jiān)
精益六西格瑪黑帶
荊老師曾任職于世界500強企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理及精益改善經(jīng)理，在精益運營管理體系的構(gòu)建和精益生產(chǎn)推行方面有著深厚的理論功底和實踐經(jīng)驗。擅長設(shè)備TPM體系推行、精益車間標準化管理體系、管理流程和組織架構(gòu)優(yōu)化、功能性5S與目視化項目推進等領(lǐng)域。對企業(yè)管理實際問題的解決，在精益項目實施和精益運營管理體系方面取得顯著的成效，曾獲得企業(yè)高層的多次贊譽。
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